ПРОДОЛЖАЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НАШ САЙТ, ВЫ ДАЕТЕ СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ФАЙЛОВ COOKIE, НУЖНЫХ ДЛЯ ЕГО КОРРЕКТНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ.
ПЯТИГОРСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Использование информационных технологий в профессиональной деятельности

 

ВНИМАНИЕ!
Уважаемые коллеги и участники конференции!
Приглашаем Вас, студентов и учащихся Ваших учебных заведений принять участие в работе Юбилейной 10-й Студенческой научно-практической конференции «Использование информационных технологий в профессиональной деятельности». Участники конференции: студенты средних специальных учебных заведений, учащиеся 2 и 11 классов средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также педагоги и учителя общеобразовательных учреждений.

Место и время проведения конференции.

Конференция состоится 31 января 2014 года в 10-00 в г. Пятигорске на базе Пятигорского колледжа экономики и управления.

Направления работы:

  • Информационные технологии в образовании.
  • Защита данных и информационная безопасность АРМ.
  • Использование возможностей Internet в учебном процессе и бизнесе.
  • Нано - технологии в АСУ.
  • Инновационные решения АИС в профессиональной деятельности.
  • Использование ИКТ в изучении окружающего мира.
  • Польза и вред компьютерных игр в развитии личности учащихся.
  • Свободная тема.
  • Изложение доклада сопровождается презентацией (желательно)

Условия участия конференции.

Для участия в конференции необходимо до 10 декабря 2013 г. представить заявку и статью на участие (Приложение 1) по телефону, факсу или на электронный адрес (E-mail: pceu.nauka@yandex.ru).

Предоставление материалов на конференцию:

Доклады и презентации участников конференции просим предоставить в электронном виде в оргкомитет конференции или выслать по E-mail не позднее 10 декабря. При участии в конференции иметь презентации на электронном носителе.

Требования к оформлению работ:

Объем работы – до 7 печатных листов, 2 – 8-ым классам до 3-4 печатных листов формата А4, шрифт Times New Roman, 14 pt, междустрочный интервал – полуторный, поля: слева 30 мм, сверху и снизу – по 20 мм, справа – 15 мм. Требования к публичному выступлению: Регламент докладчика – 3-5 мин.

Подведение итогов конференции

Оценка учебно-исследовательских работ проводится жюри. При оценивании учебно-исследовательской работы жюри учитывает следующие критерии:
  • актуальность темы исследования;
  • соответствие работы заявленной теме;
  • краткость и чёткость изложения;
  • аргументированность;
  • наглядность презентации;
  • ответы на дополнительные вопросы.
Жюри определяет победителей конференции, их награждение проводится сразу после подведения итогов. Каждый из участников и руководитель награждаются дипломом участника.

Адрес оргкомитета:
г. Пятигорск, ул. Московская, 51
Пятигорский колледж экономики и управления
Телефон, факс: (8793) 32-20-40, 32-84-53, (928) 308-56-44
E-mail: pceu.nauka @yandex.ru

Приложение 1

Заявка на участие в студенческой научно-практической конференции

Учебное заведение или организация
Ф.И.О. участника (полностью)
Группа (класс)
Курс
Специальность
Тема доклада
Ф.И.О. руководителя (полностью)

(Образец)

МЕТРОЛОГИЯ В ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ

Панин А.
НОУ СПО «ПКЭУ»
Научный руководитель: Цамакаева Г.П.

"Наука начинается тогда, когда начинают измерять ". Д.И. Менделеев
"Знание истории предмета необходимо для правильного движения вперед". Д.И. Менделеев.

Одна из характерных прогрессивных черт нашего времени - всеобщий интерес к истории нашей Родины.
С давних пор люди сталкивались с необходимостью определять расстояния, длины, предметов, время, площади, объемы и т. д.
Значение измерений возрастало по мере развития общества и, в частности, по мере развития науки. А чтобы измерять, необходимо было придумать единицы различных физических величин. Измерить какую-нибудь величину - это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу этой величины. Знаете ли вы, какие существовали и существуют сейчас единицы длины, каково их происхождение?
История метрологии (метрологии Киевской Руси, Московского государства, дореволюционной России) - это часть истории развития производительных сил, государственности и торговли.
Анализируя процесс появления и развития мер и систем единиц, можно судить не только об уровне развития общества, но и о развитии архитектуры, кораблестроения, о быте, рационе питания и т.д.